HSK 3 · Урок 6我看不懂这个句子 Я не понимаю это предложение

Учёба: 遍 «раз (от начала до конца)»; «могу / не могу» после глагола — 看得懂 / 看不懂, 写不完, 记不住; результат 记住, 学到; 一页一页地 «страница за страницей».

Скорость:Мужской голос:

Диалоги

Подготовка к экзамену

A
下个星期考试,你复习了吗?
Xià ge xīngqī kǎoshì, nǐ fùxí le ma?
На следующей неделе экзамен. Ты повторил?
B
复习了。课文我看了三遍,可是有的句子还看不懂。
Fùxí le. Kèwén wǒ kànle sān biàn, kěshì yǒude jùzi hái kàn bu dǒng.
Повторил. Текст прочитал три раза, но некоторые предложения всё ещё не понимаю.
A
哪个句子?我看看。这个词你查词典了吗?
Nǎge jùzi? Wǒ kànkan. Zhège cí nǐ chá cídiǎn le ma?
Какое? Дай посмотрю. Это слово ты смотрел в словаре?
B
查了,可是我记不住。
Chá le, kěshì wǒ jì bu zhù.
Смотрел, но никак не запомню.
A
你把它写在笔记本上,每天看一遍,就记住了。
Nǐ bǎ tā xiě zài bǐjìběn shang, měi tiān kàn yí biàn, jiù jìzhù le.
Запиши его в тетрадь и каждый день перечитывай — и запомнишь.

После уроков

A
你几年级了?
Nǐ jǐ niánjí le?
Ты в каком классе?
B
初中二年级。这个学期我的数学成绩不太好。
Chūzhōng èr niánjí. Zhège xuéqī wǒ de shùxué chéngjì bú tài hǎo.
Во втором классе средней школы. В этом семестре у меня не очень оценки по математике.
A
放学以后你去哪儿?
Fàngxué yǐhòu nǐ qù nǎr?
Куда идёшь после уроков?
B
去图书馆写作业。作业太多了,今天晚上写不完。
Qù túshūguǎn xiě zuòyè. Zuòyè tài duō le, jīntiān wǎnshang xiě bu wán.
В библиотеку делать домашнее задание. Его так много — за вечер не успею.
A
别着急,认真做,一页一页地写。
Bié zháojí, rènzhēn zuò, yí yè yí yè de xiě.
Не торопись, делай внимательно, страницу за страницей.

Новые слова

📝 Пропись слов урока

Грамматика

1. 遍 и 次 — «раз»

次 — просто «раз»: 去过两次. 遍 — «раз от начала до конца» (прочитать, прослушать, написать целиком): 课文我看了三遍 «текст прочитал три раза (полностью)», 请再说一遍 «повторите, пожалуйста, ещё раз».

请再说一遍。
Qǐng zài shuō yí biàn.
Повторите, пожалуйста, ещё раз.
这本书我看了两遍。
Zhè běn shū wǒ kànle liǎng biàn.
Эту книгу я прочитал дважды.

2. Могу / не могу: 看得懂, 看不懂

глагол + 得 / 不 + результат

Между глаголом и результатом ставят 得 «получается» или 不 «не получается»: 看得懂 «могу понять (читая)» — 看不懂 «не могу понять», 听得清楚 — 听不清楚 «не расслышать», 写得完 — 写不完 «не успеть дописать», 记不住 «не запомнить», 找不到 «не найти», 拿不动 «не поднять». Вопрос: 你看得懂看不懂? / 你看得懂吗?

这个句子我看不懂。
Zhège jùzi wǒ kàn bu dǒng.
Я не понимаю это предложение.
作业太多了,我写不完。
Zuòyè tài duō le, wǒ xiě bu wán.
Задания слишком много, я не успею.

3. Результат: 记住, 学到, 看到

住 — «закрепилось»: 记住 «запомнить», 拿住 «удержать». 到 — «достигнуто»: 学到 «научиться чему-то», 看到 «увидеть», 找到 «найти», 买到 «купить (удалось)». Не получилось — 没记住, 没买到.

这个词我记住了。
Zhège cí wǒ jìzhù le.
Это слово я запомнил.
我在这儿学到了很多。
Wǒ zài zhèr xuédàole hěn duō.
Я здесь многому научился.

4. 一页一页 — «страница за страницей»; 句, 段, 页

Удвоенное «число + счётное слово» — «по одному, один за другим»: 一页一页地写, 一个一个地说. Счётные слова текста: 一句话 «одна фраза», 一段课文 «абзац текста», 第十页 «страница десять».

请看第十页。
Qǐng kàn dì-shí yè.
Посмотрите на страницу десять.
学生们一个一个地回答。
Xuéshengmen yí ge yí ge de huídá.
Ученики отвечают по очереди.

Упражнения

1. Послушайте и выберите перевод

  1. Ответ
    这个句子我看不懂。 Zhège jùzi wǒ kàn bu dǒng. — Я не понимаю это предложение.
  2. Ответ
    请再说一遍。 Qǐng zài shuō yí biàn. — Повторите, пожалуйста, ещё раз.
  3. Ответ
    作业太多了,我写不完。 Zuòyè tài duō le, wǒ xiě bu wán. — Задания слишком много, не успею.
  4. Ответ
    这个词我记住了。 Zhège cí wǒ jìzhù le. — Это слово я запомнил.

2. Выберите правильный вариант

  1. «Не могу понять (на слух)»

    Ответ
    听不懂
  2. «Прочитал текст три раза (целиком)»: 课文我看了三___。

    Ответ
    遍
  3. «Я его не нашёл»: 我没找___。

    Ответ
    到
  4. «Ты успеешь сделать?»: 你写得___吗?

    Ответ
    完

3. Соберите фразу из слов

  1. Я не понимаю это предложение.

    Ответ
    这个句子我看不懂。 Zhège jùzi wǒ kàn bu dǒng.
  2. Повторите, пожалуйста, ещё раз.

    Ответ
    请再说一遍。 Qǐng zài shuō yí biàn.
  3. Я записываю это слово в тетрадь.

    Ответ
    我把这个词写在笔记本上。 Wǒ bǎ zhège cí xiě zài bǐjìběn shang.
  4. Сегодня вечером я не успею сделать домашнее задание.

    Ответ
    今天晚上我写不完作业。 Jīntiān wǎnshang wǒ xiě bu wán zuòyè.

4. Диалог: вы — ученик

Вы — собеседник B. Выберите подходящую реплику — диалог пойдёт дальше.

A
老师说的话你听得懂吗?
Lǎoshī shuō de huà nǐ tīng de dǒng ma?
Ты понимаешь, что говорит учитель?
B
听得懂一点儿,她说得太快了。
Tīng de dǒng yìdiǎnr, tā shuō de tài kuài le.
Немного понимаю — она говорит слишком быстро.
A
课文你看了几遍?
Kèwén nǐ kànle jǐ biàn?
Сколько раз ты прочитал текст?
B
看了两遍。
Kànle liǎng biàn.
Два раза.
A
新词都记住了吗?
Xīn cí dōu jìzhù le ma?
Новые слова все запомнил?
B
还没有,有几个我记不住。
Hái méiyǒu, yǒu jǐ ge wǒ jì bu zhù.
Ещё нет, несколько никак не запомню.

5. Переведите на китайский

  1. Я не расслышал, повторите ещё раз.
    Ответ
    我没听清楚,请再说一遍。
  2. Я не могу найти свой словарь.
    Ответ
    我找不到我的词典。
  3. Посмотрите на страницу двадцать.
    Ответ
    请看第二十页。

💡 Это интересно: Гаокао — экзамен всей жизни

高考 gāokǎo — единый вступительный экзамен в вузы, его сдают в начале июня. От баллов зависит, в какой университет поступит школьник, поэтому выпускные классы китайской школы — это месяцы почти круглосуточного повторения. В дни экзамена вокруг школ просят не сигналить, а полиция помогает опаздывающим.

Озвучка фраз — синтез речи Microsoft (голоса Xiaoxiao, Yunyang, Yunxi); слоги и часть слов — живые записи (audio-cmn, CC BY-SA).